“三流”的父母靠欺騙；

“二流”的父母談條件；

 “一流”的父母以身作則。

 

《全國家庭教育狀況調(diào)查報告》顯示，在四年級學生和八年級學生中，“答應孩子的事情做不到”位居家長不良表現(xiàn)榜首，其中八年級學生中，家長不守信行為占到了63.7%。

 

爽約，父母有自己的一套。

 

一開始承諾“只要你做完XXX事情，爸爸媽媽就一定讓你XXX。”

 

孩子想要的其實不多，可能是一輛自行車、一把吉他、一次出去玩的機會。

 

等到真的完成任務，得到的“標準答案”一般是：

 

以后再說。

 

而“下一次”多了，承諾就沒有了意義。

 

一位父親在知乎上求助：為了鼓勵孩子學習，自己曾允諾給ta的游戲充值500多塊。

 

結果孩子真的有進步，他卻犯了難。

 

在他看來，給小學生游戲充值是“害了他”，不如把錢用來買書或者去游樂園。

 

于是這位父親開始后悔，當初允諾得太干脆了。

 

不是心疼錢，就是不情愿把錢給充值到游戲里。

 

問題發(fā)布后獲得800多萬次的瀏覽，引發(fā)了網(wǎng)友回憶和“控訴”。

 

用“為你好”的口吻做“為你好”的決定，即使做的是違背諾言的事情，是否也情有可原？ 

 

父母和子女有著天然的紐帶，血緣關系帶來信任。

 

不過，這份信任，也是有進度條的。

 

約定的獎勵不光是物質(zhì)滿足，那更意味著父母的肯定和尊重。

 

  1

踐行是誠信品質(zhì)形成的關鍵

 

做不到不要輕易許諾、許諾了就要盡力完成。

 

李亞鵬在《朗讀者》的一期節(jié)目中，讀了一封女兒李嫣在他45歲生日時寫給他的一封信，

信上提及希望爸爸能夠戒煙。

 

讀完信后，李亞鵬很感動，卻對女兒表示抱歉：“爸爸將來有一天一定會做到的。”

 

董卿問他具體是將來的什么時候。

 

李亞鵬認真回復道：在不遠的將來。因為他明白不要輕易給孩子許諾。

 

喜歡用“言出必行”教育孩子的父母，更應該嚴格要求自己。

 

一個商人臨死前告誡自己的孩子：“你要在生意上獲得成功，一定要記住兩點：守信和聰明”

 

兒子焦急的問：“什么是守信呢？”

 

“如果你與別人簽了一份合同，而簽字之后你才發(fā)現(xiàn)你將因為這份合同而傾家蕩產(chǎn)，那么你也得照常履行合約。”

 

“那么，什么叫聰明呢”

 

“不要簽訂這份合同”。

 

 2

不要小看孩子，誠信源于尊重

 

夸美紐斯指出：應當像尊敬上帝一樣尊敬孩子。

 

兒童是具有獨立人格的人，是自我發(fā)展的主體。

 

兒童在某種程度上如果自尊心受到挑戰(zhàn)，得不到所期望的尊重，就有可能表現(xiàn)出不誠信言行。

 

作家劉娜曾分享過一段關于兒子的故事：孩子當時才兩歲，她需要出差10天，擔心孩子哭鬧，家人都讓她不要告訴孩子，直接偷偷走掉。

 

劉娜沒有答應，她提前了好幾天，向兒子解釋自己短暫的離開。

 

第一次，孩子大哭，不愿意；

 

第二次，第三次，孩子漸漸就接受了。

 

后來，劉娜出差都會提前告訴兒子，他不僅不會哭鬧，反而會說：“不用擔心我，我會在家好好的。”

 

當父母“蹲下來”，站在孩子的高度看問題，就會發(fā)現(xiàn)：

 

選擇了正確的溝通方法，想讓他們“聽話”并不難。

 

 3

榜樣是誠信教育實施的前題

 

美國著名心理學家大衛(wèi)艾爾金德認為：要想讓孩子有教養(yǎng)，父母首先必須是一個品德高尚的人。如果你是個誠實、正直、守信、正派富有愛心的人，那么你的孩子也同樣具有這些品質(zhì)。

 

愿你也成為一個靠譜的人。

 

自己不能勝任的事，不輕易允諾；

 

一旦答應了別人，就不會讓對方，被自己信任的人爽約。