“快樂小窩”項(xiàng)目是由福海街道辦主辦、播瑞歌應(yīng)用心理學(xué)研究所(以下簡稱“播瑞歌”)承辦的兒童友好服務(wù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目目標(biāo)是從兒童、社區(qū)人員及兒童家庭三個(gè)部分入手,打造三位一體的兒童心理資本提升結(jié)構(gòu),提升兒童心理資本,更好的宣傳與實(shí)現(xiàn)兒童心理友好理念。
2020年10月28日下午16:00,播瑞歌在福海街道塘尾社區(qū)萬里小學(xué)組織六年級學(xué)生開展了一場“棒棒的自己”兒童主題心理活動(dòng),旨在幫助同學(xué)思考和整理自己的特質(zhì)、優(yōu)勢,幫助同學(xué)開始關(guān)注自身、尊重自身。
萬里小學(xué)“棒棒的自己”兒童心理主題活動(dòng)現(xiàn)場
活動(dòng)開始前,張雅雯老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了《兵匪追蹤》破冰游戲,通過團(tuán)體互動(dòng)繪畫的方式拉近同學(xué)彼此之間的距離,有趣的破冰活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的好奇心,現(xiàn)場氣氛變得活躍起來。在混亂的線條中,老師引導(dǎo)同學(xué)上臺分享“你能在這些線條中看到什么圖案?”我們發(fā)現(xiàn),面對同樣一幅畫,不同的人看它就會(huì)有不同的看法,每個(gè)人看問題的角度都有自己的獨(dú)特之處,要尊重各自的觀點(diǎn)、各自的看法。
同學(xué)進(jìn)行破冰游戲、上臺分享
破冰游戲過后,張雅雯老師帶領(lǐng)同學(xué)正式進(jìn)入主題活動(dòng)《植物的成長》,老師發(fā)放給每個(gè)同學(xué)一張白紙,并開始引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行冥想,想象一顆種子慢慢地落入土地里,想象這顆種子的成長會(huì)經(jīng)歷什么?種子最終會(huì)成長為什么樣子呢?
同學(xué)在老師引導(dǎo)下進(jìn)行冥想
引導(dǎo)過后,張老師讓同學(xué)們將腦海中構(gòu)想的畫面通過繪畫的形式表現(xiàn)出來。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真將自己腦海中的畫面畫了出來,通過畫作,我們看到了同學(xué)們豐富的內(nèi)心,他們來自不同的家庭環(huán)境,擁有不同的成長經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人渴望的東西也不一樣,所以他們呈現(xiàn)出來的畫都有各自的特點(diǎn)?;蛟S,那顆種子正是他們自己,他們希望種子的成長一直有愛心陪伴,他們自身的成長也需要有愛一直陪伴,希望愛是一種助力,而不是一種負(fù)擔(dān)。有些孩子想象種子的成長離不開風(fēng)雨,或許他也認(rèn)識到了自己的成長也需要經(jīng)歷挫折,但無論經(jīng)歷的是風(fēng)雨還是彩虹,每一顆種子都好好發(fā)芽、長大,而正處花樣年華的他們,也會(huì)健康成長。
在《植物的成長》活動(dòng)過后,又進(jìn)入了一個(gè)新的活動(dòng)——拍賣人生。張老師向同學(xué)們講解規(guī)則,每個(gè)人擁有500元,可以對競買表上的物品進(jìn)行競拍,每個(gè)物品20塊起拍,要價(jià)高者得。整個(gè)活動(dòng)下來,我們發(fā)現(xiàn)有些孩子花了很少的錢卻買到了最多的物品,也有的孩子一次性花了500元買了自己最想要的物品,而有的孩子在活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)物品也沒有競拍到。通過這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)識到想要獲取任何東西都需要付出代價(jià),而如何獲取則需要講究策略。我們需要找到目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)需要制定計(jì)劃,并且實(shí)施計(jì)劃。
競買單
拍賣會(huì)現(xiàn)場
活動(dòng)進(jìn)入尾聲,同學(xué)們分享了參與活動(dòng)的體驗(yàn)與感受。通過本次活動(dòng),播瑞歌希望同學(xué)們能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)更深的認(rèn)識,學(xué)會(huì)關(guān)注自己的需求、表達(dá)自己的愿望、尊重自身。也希望社區(qū)能夠聯(lián)合學(xué)校老師與家長一同關(guān)注孩子的成長,傾聽孩子的心聲,為孩子健康成長營造一個(gè)良好的環(huán)境。