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孩子性格內(nèi)向怎么辦?
性格內(nèi)向并不是缺點(diǎn)或問題。內(nèi)向的人更有創(chuàng)造力,他們大多數(shù)內(nèi)心堅(jiān)定而強(qiáng)大,了解自己內(nèi)心的想法并愿意遵從,懂得傾聽、有同理心,做事注意力高度集中,習(xí)慣深度思考等等,這些都是性格內(nèi)向的人的優(yōu)點(diǎn)。
比爾·蓋茨、沃倫·巴菲特、普京、愛因斯坦、赫本……這些成功人士性格都比較內(nèi)向。
幼兒園、學(xué)校是孩子從家到社會(huì)的一個(gè)過渡場(chǎng)所,能夠激發(fā)孩子的社會(huì)性,教會(huì)、鍛煉孩子和他人交流溝通、相互協(xié)作的能力。
 
如果孩子太內(nèi)向,會(huì)很容易與其他小朋友產(chǎn)生距離,甚至被孤立,這就沒辦法達(dá)到這樣的目的了。
所以,
父母在擺正心態(tài)、接納孩子的性格的前提下,可以對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),以完善他的性格。
 

不要給孩子貼標(biāo)簽

家長(zhǎng)不要因孩子不愛與人交流、見人不問好,逢人就說,“這孩子太靦腆”、“這孩子太膽小害羞”……不要總是強(qiáng)調(diào)孩子“膽小”、“害羞”,隨意給孩子貼標(biāo)簽,孩子經(jīng)常聽見這些貶義詞,會(huì)產(chǎn)生自卑感,從而自我否定。 

多和孩子交流

如每天和孩子聊聊幼兒園、學(xué)校發(fā)生的事,遇到了什么開心或不開心的事兒,最近有什么小愿望等話題,了解他內(nèi)心的想法,讓他學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法。

 

多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

家長(zhǎng)別讓孩子把與人的交流、溝通當(dāng)作任務(wù)來完成。尋找他喜歡和擅長(zhǎng)的活動(dòng),幫助他培養(yǎng)興趣愛好,及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他的自信心。

 

多和同齡人一起玩耍

帶孩子到游樂場(chǎng),公園玩,嘗試認(rèn)識(shí)一些新朋友;把其他小朋友請(qǐng)到家中來,或者去其他小朋友家玩,讓孩子接觸更多的人。

 

跟家長(zhǎng)學(xué)如何與人相處

家長(zhǎng)以身示范,讓孩子學(xué)會(huì)怎樣與人相處,學(xué)會(huì)尊重他人,也學(xué)會(huì)尊重自己。

 

面對(duì)內(nèi)向的孩子,有什么是父母不能做的?

1、逗孩子,故意讓他難堪

2、強(qiáng)迫他和別人交談

3、在別人面前取笑、批評(píng)孩子

4、強(qiáng)迫孩子在別人面前表演

5、違背孩子意愿,自顧自為他安排過緊的日程

 

“每個(gè)孩子都是一顆種子,只不過,每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長(zhǎng)等待。也許你種的種子永遠(yuǎn)都不會(huì)開花,因?yàn)樗褪且豢脜⑻齑髽洹?rdquo;

 

 
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