演講、課堂討論和論文是留學(xué)生活中常見的課程任務(wù)，但這些都需要在母語舒適區(qū)之外進(jìn)行，這會(huì)對留學(xué)生造成不同程度的壓力與困難。在與語言障礙作斗爭的留學(xué)生中，逃避語言密集型的課程或不做閱讀作業(yè)是常見的反應(yīng)。但反過來，這也可能會(huì)阻礙他們與當(dāng)?shù)厝私㈥P(guān)系或找到好工作。

如果家里有人患病，或者有其他悲傷或糟糕的事件發(fā)生，住在遠(yuǎn)方的留學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無能為力。這種情況會(huì)讓他們在專心學(xué)習(xí)和渴望回家之間感到痛苦。當(dāng)父母不告訴他們?nèi)壳闆r時(shí)，學(xué)生可能會(huì)感到非常焦慮，因?yàn)樗麄兏杏X到有什么問題但卻無法了解來龍去脈。因?yàn)橛X得自己“自私”地顧著自己的未來，無法支持自己的家庭而感到無助和內(nèi)疚。