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人的一生中,隨時都會有“逆反心理”的產(chǎn)生,其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問題上也不例外。如家長禁止孩子看與性有關(guān)的書刊,偏有人要偷著看;不讓關(guān)注異性,偏有人要格外留意;不讓談戀愛,偏有人要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。這是因為這一時期少男少女的性意識已開始萌動,他們希望通過自我的努力去探索性的奧秘,所以不肯輕易接受成人的觀念。但這一時期,他們對性的自我探索處于模糊狀態(tài),種種性的困惑無法解除,而他們體內(nèi)性能量的激增,又會導(dǎo)致性情緒的極大波動。因此,在他們身上,難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為??床磺暹@一點,總認(rèn)為他們“不聽話”,必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看,青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因為這一心理的產(chǎn)生,除了上述青少年自身的因素外,主要歸因于社會承襲的落后觀念和行為,如對青少年采取性禁錮主義,一些學(xué)校不開設(shè)性教育課程;家長限制孩子與異性交往,偷看孩子日記,私拆孩子的信件,嘲笑挖苦孩子對異性的向往心理;發(fā)生了早戀,不是耐心地說服和引導(dǎo),而是打罵或趕出家門。這些把青少年的“性”當(dāng)“賊”防的不信任行為,使他們產(chǎn)生嚴(yán)重的對立情緒,在沒有正確理論引導(dǎo)的情況下,極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問題上言行不一,都使孩子們覺得成年人虛偽,從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是,對于有些問題,諸如怎樣和異性交往等,要讓他們自己去探索,切莫無原則地橫加干涉。當(dāng)他們遇到困惑時,要以平等的態(tài)度和他們討論,提供積極的建議,教給他們解決問題的方法。