一種源于后現(xiàn)代主義的嶄新助人策略,能幫助身處困境的人們找回鮮活的生命:
如果你是心理咨詢師,敘事的地圖指引你方便的找到來訪者自愈的力量;
如果你是社會(huì)工作者,敘事的理念協(xié)助你從容面對(duì)每一個(gè)身處困境的人們;
如果你是家庭治療師,敘事的方法幫助你積極的重構(gòu)家庭的系統(tǒng);
如果你是企業(yè)員工關(guān)懷人士,敘事的技巧幫助你喚醒員工內(nèi)在的激情;
如果你是家長(zhǎng)或老師,敘事的方法讓所有“問題孩子”都找到積極正向的力量;
如果你正尋找心靈成長(zhǎng),敘事的觀照將帶你走入更加完整自由的境界!
敘事療法是受到廣泛關(guān)注的后現(xiàn)代心理治療方式,它擺脫了傳統(tǒng)上將人看作為問題的治療觀念,透過“故事敘說”、“問題外化”、“由薄到厚”等方法,使人變得更自主、更有動(dòng)力。透過敘事心理治療,不僅在可以讓當(dāng)事人的心理得以成長(zhǎng),同時(shí)還可以讓咨詢師對(duì)自我的角色有重新的整合與反思。敘事療法是目前應(yīng)用比較廣泛的現(xiàn)代心理治療技術(shù),具有操作性強(qiáng),效果顯著等特點(diǎn),值得廣大助人工作者、心理學(xué)專業(yè)人士及愛好者深入研習(xí)。
2013年1月,瀚思應(yīng)用心理學(xué)研究院開辦《敘事治療系列培訓(xùn)班》,由清華大學(xué)心理咨詢中心主任李焰教授主講,培訓(xùn)班分第一階段和第二階段?,F(xiàn)誠邀您拔冗出席!
招生對(duì)象: 心理咨詢師、社會(huì)工作者、教育工作者、家庭咨詢師、企業(yè)員工關(guān)懷人士、心靈成長(zhǎng)人士
舉辦時(shí)間: 敘事治療第一階段 2013年1月5-6日 9:00—17:00
敘事治療第二階段 2013年1月19-20日 9:00—17:00
會(huì)場(chǎng)地點(diǎn): 深圳清華研究院A211(南山/科技園)
講師介紹: 李 焰 教授
清華大學(xué)心理咨詢中心主任,教授。
北師大心理學(xué)學(xué)士、碩士、中國(guó)科學(xué)院心理研究所健康心理學(xué)博士;美國(guó)斯坦福大學(xué)和內(nèi)布拉斯加大學(xué)訪問學(xué)者
全國(guó)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,教育部普通高校心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員。國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢專家。
中國(guó)心理學(xué)會(huì)認(rèn)證的心理咨詢師(X-08-030),心理督導(dǎo)師(D-12-004)。
在青少年心理健康教育、企業(yè)家壓力管理、心理咨詢與治療領(lǐng)域較有研究。接受過認(rèn)知行為治療、催眠治療、敘事治療等多個(gè)理論流派的專業(yè)訓(xùn)練。
第一階段:敘事治療初級(jí)班
第一天 |
上午 |
敘事治療 1, 什么是敘事治療 2, 敘事治療的哲學(xué)觀 3, 主線故事與支線故事 小組討論:敘事治療與其他心理咨詢視角的異同:重視資源 小組討論:主流文化對(duì)人的建構(gòu) 敘事治療中的獨(dú)特結(jié)果 1, 獨(dú)特結(jié)果-改寫過去的事實(shí)。 2, 如何發(fā)現(xiàn)獨(dú)特結(jié)果-擁有非主流的視野 小組討論:發(fā)現(xiàn)自己生活中的主線故事與支線故事 |
下午 |
外化的對(duì)話 1, 外化與內(nèi)化 2, 外化的精神 3, 常用的外化對(duì)話的策略 小組咨詢技巧練習(xí) 小組討論:用外化的精神看自己的生命困惑或議題 |
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第二天 |
上午 |
改寫的對(duì)話 1, 行動(dòng)藍(lán)圖 2, 意義藍(lán)圖 3, 常用的改寫對(duì)話的策略 小組咨詢技巧練習(xí) |
下午 |
意義的對(duì)話 1, 什么是意義對(duì)話 2, 意義對(duì)話常用的策略 小組咨詢技巧練習(xí) 時(shí)空見證的對(duì)話 1, 展開生命的視野 2, 時(shí)空見證的對(duì)話的策略 小組咨詢技巧練習(xí) 小結(jié): |
第二階段:敘事治療中級(jí)班
第三天 |
上午 |
回顧及討論:敘事視野帶給自己不同的生活體驗(yàn) 解構(gòu)的對(duì)話 1, 理解建構(gòu)與解構(gòu) 2, 什么是解構(gòu)的對(duì)話 3, 在解構(gòu)的對(duì)話中如何發(fā)現(xiàn)新的可能性? 小組咨詢技巧練習(xí) |
下午 |
個(gè)案演示(展示) 鼓勵(lì)學(xué)員用自己安全的故事展示 學(xué)習(xí)如何使用敘事對(duì)話技巧 個(gè)人練習(xí):自己與自己的敘事對(duì)話 |
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第四天 |
上午 |
個(gè)案演示(展示) 鼓勵(lì)學(xué)員用自己安全的故事展示 學(xué)習(xí)在生活中用敘事對(duì)話技巧對(duì)家人及員工 用強(qiáng)壯孩子心靈的方式對(duì)話 用溫暖老公(老婆)的方式對(duì)話 讓你的對(duì)話充滿融融暖意或者向上的力量 |
下午 |
提出問題,回答問題 總結(jié) |
真實(shí)個(gè)案:
帶著你所咨詢過的案例來,你會(huì)有意想不到的收獲!(被督導(dǎo)或被咨詢)
學(xué)習(xí)安排暨報(bào)名表
n 敘事治療系列培訓(xùn)班 費(fèi)用:5800元/人 n 優(yōu)惠條件 Ø 2012年11月份 報(bào)名繳費(fèi) 5200元/人 Ø 2012年12月份 報(bào)名繳費(fèi) 5500元/人 Ø 2013年1月份 報(bào)名繳費(fèi) 5800元/人 n 單報(bào)兩天(單報(bào)1月5日-6日或1月19日-20日) Ø 2012年11月份 報(bào)名繳費(fèi) 2800元/人 Ø 2012年12月份 報(bào)名繳費(fèi) 3000元/人 Ø 2013年1月份 報(bào)名繳費(fèi) 3200元/人 |
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聯(lián)系人:黃老師,周老師 0755-82985430,18925229109